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INFORMATIONEN
DIE WEITERBILDUNG FÜR ALLE PÄDAGOGISCHEN FACHKRÄFTE
Beschreibung
Portfolio ist eine bekannte, vertraute und bereits lang angewendete Methode in der pädagogischen Praxis.
Das Wort „Portfolio“ stammt aus dem Italienischen und bedeutet: "Tragendes Blatt".
Dabei handelt es sich um eine zielgerichtete Sammlung von Dokumenten, die der Analyse und Begleitung von Bildungsprozessen und Entwicklungsverläufen dient.Im Fokus stehen dabei die Ressourcen von Kindern.
Das klassische Portfolio ist für die Kinder, d.h. es orientiert sich in erster Linie an den Interesse und Zielen der Erzieher/innen. Sie geben vor, wie das Portfolio aufgebaut ist, was hineingehört und welche Ziele sie damit verbinden.
In dieser Weiterbildung geht es um das Portfolio mit den Kindern, auch Dialogisches Portfolio genannt.
Es orientiert sich an den Interessen und Bedürfnissen der Kinder und wird von den Kindern aktiv mit gestaltet. Der altersgemäße Dialog steht dabei im Mittelpunkt. Bei 2/3 jährigen Kindern wird mehr die nonverbale, bei den Älteren die verbale Kommunikation in der Vordergrund gestellt.
Wichtiges Prinzip dabei ist die Partizipation: Die Kinder werden aktiv einbezogen und gestalten das Portfolio mit. Die Teilhabe erfolgt altersgemäß. Entwicklungsziele, die sich dadurch ergeben, werden mit Kindern, Team und Eltern gemeinsam formuliert. Dadurch entsteht ein umfassendes Bild über die Entwicklung eines jeden Kindes.
Themen der Weiterbildung sind u.a.:
- Die Rolle der pädagogischen Fachkraft
- Die Bedeutung für das einzelne Kind
- Methoden der Dokumentation (Filme, Fotos, Beschreibungen, (und vieles mehr)
- Anwendung in der Praxis
- Aufbau und Inhalte des Portfolios
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