Beschreibung

1989 war ein besonderes Jahr für die Kinder. Erstmalig wurde eine Konvention von den Vereinten Nationen verabschiedet, die die Kinder stärkte:



Die Rechte der Kinder, u.a. auf Mitbestimmung, freies Spielen, Bildung, … wurden schriftlich fixiert und verbindlich gemacht. Über die Umsetzung der Kinderrechte wacht der Staat. Daher ist es auch die Aufgabe von pädagogischen Institutionen darauf zu achten, dass die Kinderrechte seitens aller Erwachsenen eingehalten werden. 

Hinsichtlich rechtlicher Vorgänge gibt es einen großen Unterschied zwischen Erwachsenen und Kindern: Erwachsene sind mündig und können bei Bedarf rechtliche Unterstützung in Anspruch nehmen. Die Kinder dagegen sind bei der Durchsetzung ihrer Rechte zu 100 % auf die Erwachsenen angewiesen.

Die Weiterbildung sensibilisiert pädagogischen Fachkräfte für die Kinderrechte und zielt darauf ab, die Kinder im pädagogischen Konzept, in der Planung, Durchführung und Reflexion, sowie in alltägliche Abläufe zu integrieren. 

Themen der Weiterbildung

• Die Kinderrechte im Einzelnen
• Einbindung der Kinder in den pädagogischen Alltag
• Bedürfnisorientierter und ressourcenorientierter Umgang mit Kindern
• Kinder als das erkennen, was sie sind: die zukünftigen und mündigen Erwachsene
• Konsequenzen bei Nichteinhaltung der Kinderrechte
• Verknüpfung von Ganzheitlichkeit und den Kinderrechten für einen positiven Entwicklungsverlauf von Kindern